Hablar con el médico de su hijo sobre el autismo

Hablar con el médico de su hijo sobre el autismo

Hablar con el médico de su hijo sobre el autismo a veces puede resultar frustrante.  Muchos médicos saben mucho sobre el autismo y escuchan atentamente a los padres, pero no todos lo hacen.  Si cree que el médico de su hijo no se toma en serio sus preocupaciones, hay algunas cosas que puede intentar.

Guíese por los hechos

Uno de los primeros signos del autismo es el retraso en el desarrollo. Los médicos suelen comprobar si hay retrasos observando si los niños han alcanzado ciertos hitos del desarrollo. Los hitos del desarrollo son habilidades que la mayoría de los niños pueden realizar a una determinada edad. Por ejemplo, caminar, hablar o señalar objetos. Si un niño alcanza estos hitos, normalmente significa que se está desarrollando correctamente. Sin embargo, no alcanzar los hitos puede indicar un retraso en el desarrollo, algo común en el autismo.

Una forma de llamar la atención de su médico es hablar sobre los hitos que su hijo ha alcanzado o no.  Dado que los médicos utilizan datos para tomar decisiones, llevar esta información a sus citas puede ayudarles a comprender mejor sus inquietudes.

Puede consultar las listas de verificación de hitos en el Centers for Disease Control (CDC) Developmental Milestones website.

También puede realizar un seguimiento del progreso de su hijo utilizando el CDC. Milestone Tracker App o imprimir checklists.  Rellénelos y tráigalos a la próxima cita de su hijo.

Pida un compromiso

Si el médico de su hijo no está seguro de derivarlo para que le hagan pruebas, puede pedirle que haga algo más sencillo: una evaluación M-CHAT-R/F.  El M-CHAT-R/F es una prueba breve que ayuda a los médicos a detectar signos de autismo.

Los médicos suelen realizar esta prueba en las revisiones médicas de los niños a los 18 y 24 meses, pero se puede realizar en cualquier momento entre los 16 y los 30 meses.

• Si la prueba muestra un riesgo moderado, el médico debe hacer más preguntas.
• Si la prueba muestra un riesgo alto, el médico debe derivar a su hijo a una evaluación completa del autismo y a servicios de intervención temprana.

La prueba es rápida y fácil de realizar, y puede ser un primer paso importante para que su hijo reciba la ayuda que necesita.

Hable sobre las consecuencias del comportamiento del niño.

Cuando los médicos tratan de decidir si un niño padece una enfermedad, una de las cosas que tienen en cuenta es si dicha enfermedad afecta a la vida del paciente o a la vida familiar del paciente. Para ayudar al médico a comprender sus preocupaciones sobre su hijo, puede ser útil anotar los comportamientos de su hijo y cómo afectan a la vida diaria.

Por ejemplo:

• Si su hijo solo come ciertos alimentos, explíquele cómo esto genera estrés para su familia o supone un gasto adicional.
• Si su hijo llora cada vez que lo deja en la guardería, explíquele cómo esto le hace llegar tarde al trabajo.
• Si su hijo ignora a los demás niños, hable con él sobre cómo esto le impide hacer amigos en la escuela.

Esto demuestra que los comportamientos que describes no son solo una “peculiaridad”, sino que tienen efectos reales en tu hijo y en tu vida familiar.

Sea el defensor de su hijo.

Puede resultar desalentador que nadie parezca tomarse en serio sus preocupaciones, pero es muy importante seguir luchando por su hijo. El diagnóstico precoz es fundamental, ya que los niños autistas se benefician de comenzar la terapia y la intervención temprana lo antes posible.

Lo que muchos padres no saben es que los niños que pueden tener retrasos en el desarrollo (incluido el autismo) tienen derechos legales en virtud de una ley federal denominada Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA).

La ley IDEA exige que las escuelas evalúen a los niños (desde el nacimiento hasta los 21 años) que muestran signos de discapacidad y les proporcionen los servicios necesarios.

Para iniciar este proceso:

• Visite el sitio web de su distrito escolar y busque el departamento de Educación Especial.
• Póngase en contacto con el administrador de Educación Especial y explíquele sus inquietudes. Solicite una evaluación.
• Si no encuentra la información en línea, llame a la oficina de educación especial de su sistema escolar local y solicite la información de contacto del administrador.

¡Un agradecimiento especial al Dr. Andrew Benesh, del Programa de Terapia Matrimonial y Familiar de la Facultad de Medicina de Mercer, por su orientación en la redacción de este artículo!

Por: McKenzie Clark y The Autism ToolKit

Fuentes

Centers for Disease Control and Prevention. (2025, April 15). Accessing services for autism spectrum disorder. Centers for Disease Control and Prevention. https://www.cdc.gov/autism/treatment/accessing-services.html#:~:text=If%20you%20think%20your%20child%20may%20have%20a%20developmental%20delay,can%20ask%20for%20an%20evaluation.

Centers for Disease Control and Prevention. (2025, January 17). CDC’s Milestone Tracker App. Centers for Disease Control and Prevention. https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones-app.html

https://www.p2pga.org/roadmap/education/eligibility/

Statute and Regulations

https://www.parentcenterhub.org/wp-content/uploads/repo_items/gr3.pdf