Top Ten in 2025: A Review of Relevant Special Education Case Law
Join us as CADRE Senior Consultant, Julie Weatherly, Esq., reviews the ten most relevant special education cases for 2025.
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Es importante que los padres y el personal de la escuela resuelvan los problemas relacionados con el IEP rápidamente cuando surjan. La mediación es una forma útil de abordar un punto muerto o una disputa. Este taller incluye información sobre los servicios de mediación gratuitos disponibles del Sistema de Mediación de Educación Especial de WI ("WSEMS" para abreviar); leyes federales y estatales relacionadas con la mediación; cuándo y cómo solicitar la mediación; quiénes son los mediadores; participación en la mediación; y más.
Join us to explore AccessTECH, a comprehensive program designed to empower individuals with disabilities to pursue careers in high-demand technology fields through a structured five-phase process. Participants will learn about specialized training pathways in areas like Cybersecurity, Cloud Computing, and 3D Printing, as well as partnerships that provide internships and job placement with leading tech companies. The webinar will also guide attendees on how to refer Vocational Rehabilitation participants, navigate the application process, and leverage AccessTECH resources to support successful employment outcomes in the tech industry.
Este taller ofrece a las familias herramientas prácticas para manejar desacuerdos y conflictos con la escuela de manera efectiva y respetuosa. También exploraremos cuándo y cómo utilizar recursos como mediación, quejas formales o audiencias. El objetivo es fortalecer la relación entre familia y escuela, promoviendo soluciones centradas en el bienestar del estudiante.
Después de la reunión anual del Programa de Educación Individualizado (IEP), se pueden hacer cambios en el IEP en ciertas situaciones. Este módulo de la Serie del IEP cubre: qué razones podrían ser para revisar el IEP de un niño, quién puede solicitar la revisión, hacer cambios en un IEP sin una reunión del IEP y la consideración de los servicios del Año Escolar Extendido (qué son y qué determina si un niño los necesita).
This presentation guides parents through the key parts of their child’s Individualized Education Program (IEP). The session breaks down goals, services, and supports in plain language so you can better understand your child’s plan and feel confident in participating in their educational journey.
Los padres suelen formar parte de comités, equipos o reuniones, pero a veces desconocen los procesos o cómo involucrarse efectivamente. Este tercer seminario web lo ayudará al participar y a tener voz en decisiones importantes como en las del equipo del IEP y comités escolares. Además, descubrirá cómo funcionan las reuniones, cómo se toman decisiones efectivas y consejos prácticos para participar.
Understanding Manifestation Determination Reviews (MDRs): Preparing, Participating, and Following Up - This brief session will provide parents and caregivers with a clear understanding of what a Manifestation Determination Review (MDR) is, when it is required, and how it protects students with disabilities during disciplinary actions. Participants will learn how to prepare for an MDR meeting, including what information to review, who to invite, and how to document connections between a child’s disability and the behavior in question. Presented by Amanda Sonnenberg, Assistant Programs Director
Las leyes estatales y federales de educación especial otorgan a los padres ciertos derechos, llamados Garantías de Procedimiento, que están diseñados para proteger los derechos de los padres y sus hijos con una discapacidad. Este módulo de la Serie del Programa de Educación Individualizado (IEP) incluye: el propósito y el contenido del Aviso de Garantías de Procedimiento, lenguaje comprensible, cuándo un padre debe recibir este aviso, confidencialidad, aviso previo por escrito, consentimiento de los padres y opciones para resolver disputas que puedan surgir.
Individualized Education Program (IEP) team meetings can be challenging when a child has complex mental health needs. This workshop will help parents prepare for a positive meeting to support their child’s mental health needs in school. It will include a discussion of an example IEP and explore what each section means, what parents need to know, questions to ask, and how to advocate for changes. Participants will also develop a greater understanding of what positive supports and interventions are available and how to navigate disagreements.
Aprenda sobre la evaluación funcional del comportamiento (FBA), los planes de intervención conductual (BIP) y cómo ser proactivo al abordar el comportamiento en el plan de educación individualizado (IEP) de su hijo.
Fostering vocabulary development helps children with the acquisition of language. Language acquisition supports literacy skills as young children grow and develop. Participants will come away from this session with ways to incorporate language and vocabulary instruction in the home to support their children in the early and elementary grades. Presented by the Mid-West Family and Community Engagement Center.. Many of the programs at Starbridge are funded through the New York State Office for People with Developmental Disabilities (OPWDD). We are required to maintain documentation which shows that individuals who receive services are eligible for those services. Your information is kept confidential. Thank you for providing this information.
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